2014年9月，李军老师接到了来自全国各地的38名学生，计算机科学与技术2014级2班算是正式“团圆”啦！有着两届班主任工作经验的李老师又开始全身心投入到新的集体中。
“他看起来还有点严肃，但实际相处起来格外亲切！”班上的同学如是说。面对稚气未脱初入大学的小伙伴们，李军老师从一开始就像兄长一样融入到每一个学生心里。为了营造团结友爱、和谐活泼的集体氛围，除了下寝、开班会等日常工作，李老师总想着为大家多做点事情。他曾坐在操场上扯着嗓子为大家唱一首“海阔天空”，经常在QQ群里陪大家聊天、发红包，也曾在周末自费买食材、切韭菜、和馅料，为班级活动准备好足够全班同学吃的饺子馅……，难怪同学们都亲切地称他为“军哥”！
生活上，李老师对学生无微不至的关心。开学初期，李老师最关心的是班上与 “克罗恩病”抗争很久的一个女孩，曾经深夜送她去医院并陪伴输液到凌晨。去年11月，该同学因病情突变在华西医院入院治疗，但每个疗程的治疗费需十几万元。得知这个情况后，李老师第一时间汇报学院领导，开始在全校范围内发起“以爱的名义起航”的募捐活动。李老师第一个捐了款，并与班上同学一起在校园内募捐。同学们冒着刺骨的寒风，抱着募捐箱的手冻得红肿，一遍遍的说明情况，一声声的感谢，坚守在募捐现场，用微笑和真诚在寒冬为同学护航。终于，在大家的关心和帮助下，经过一段时间的治疗，该同学已经回校上课，重新变得开朗、爱笑，李老师的心似乎也可以放下了。
“大学生活最重要的目标之一，是提升自己的综合素质，养成良好的行为习惯，明确自己的发展方向。”,这是李军老师对同学们的寄语。班集体也从刚入校时的陌生、松散逐步变得团结融洽，精神面貌焕然一新。为了随时掌握每一位同学的情况，李老师还创新式的在班上发起了“今天我交流”活动，要求同学们每天按顺序以各种方式和他联系谈心，并耐心解答同学们的各种疑问、解决同学们的各种困难。在学习上，李老师要求同学们不断充实自己，制定适合自己的专业学习计划，对班级英语四、六级考试、计算机等级考试等工作更是没有放松。李老师还充分利用课堂、班会和与学生交流的时间，向同学们传授学习方法和专业技能，鼓励和引导同学们进行科学研究，提升专业技能。目前班上已经组建了3个科研兴趣团队，已经形成了你追我赶的学习氛围。
亦师亦友，李老师用真诚点亮学生成长的道路，计科2014级2班在不断地成长，相信这个优秀集体的明天会更灿烂！
